热议高考作文：让价值强迫来得更猛烈些吧

　　胡笑言

　　如果说每年中国有数千万的人关注高考，那么肯定有多得多的人关注高考语文作文考题。随之诞生出两个问题：什么样的作文题能称得上是好题目，交什么样的答卷能拿上高分？

　　随着今年各地高考作文题逐一揭晓，诸如语文特级教师等权威人士对考题作出的分析、点评也像模本一样呈现到大家面前，在扣题还是偏题变得一目了然时，一个颇有深度的观点如是表达：当下民众和媒体之所以如此关心高考作文题，不仅仅是为了让学生写出一篇好作文、得高分那么简单，更重要的是高考是孩子们的成人礼，每年高考意味着又有一批年轻人踏进成人门槛了，语文作文也承担了考查这些年轻人的精神成长状况的作用。如此言论一出，认为专业和扔出板砖的都站了出来，反对者的观点是，作文最本质的一面考查的是语言表达能力而已，承载太多就有价值强迫之嫌。

　　价值强迫，作为一个词语在高考作文中提出来，有过分拔高之嫌，但不得不说的是，不偏题的作文，确实是必须通过政治思想考核关的。比如上海卷题目中“钓鱼的故事”，如果考生从中读出了人与自然的关系，悟出了“取之有度”的重要性，那么只要发挥正常，分数肯定能及格；再比如浙江卷“角色转换之间”，如果你想到的是“教学相长”，就答对一大半了，而那个目前在网络上蹿红的对话版本(哟！您来啦！咱天上人间最漂亮的姑娘们在老地方候着呢！晚上又会挑谁呢？——对不起，我是警察！ ”)则铁定只能在网络上自生自灭。基于此，有人问，作文这一项考核的究竟该是什么？是遣词造句、流畅表达，还是反映正确的世界观和方法论？

　　首先要说，文以载道是古训。而高考作文题真正的水平比拼，应是一代年轻人对社会和人生的思考比拼，即便说得不真切，但至少让他们知道哪些是值得坚守的朴素观念。相信，答过全国卷I《有鱼吃还捉老鼠？ 》的学生在多年后的某一天，即便变成“有鱼吃就不捉老鼠”的一员，但他至少明白，猫在本质上是有捉老鼠的能力和义务的。

　　在信息开放、价值观念多元化的今天，高中毕业生远比父辈年轻时对社会有更全面的感知，他们在获取海量信息的同时，也难免有价值观念的错乱。把语出惊人当个性，把拜金炫富当率真，也不是没有的事情。但我们很惊讶地看到，即便如此，在历年的高考作文中，大多数的年轻人会用一种理性、成熟、符合正常人逻辑的方式去解读高考作文题。就好比如果《非诚勿扰》的马诺是辽宁省的考生，面对卷题“幸福是_____”（新浪编辑注：辽宁高考作文题不是这个题目，正确题目请点击查看），只要不是铁了心想拿低分，一定不会答“幸福是坐在宝马里哭”。

　　理性的思考，健全的人格，都是必需的，但又都不是一日能培养出来的。如果说思想的解放让今天年轻人变得个性十足，我只能说，我们一生中需要用心去写的“作文”太少了，也太少人把写作文当真了。这些年大家已经意识到，高考作文要贴近现实。一个很大的现实是，一代年轻人的精神倾向过于多元，而如何让绿色、环保、可持续、弘扬真善美、唾弃假恶丑……这些在作文中频频出现的理念不只出现在卷面中，这是一篇值得全社会认真去写的作文。

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