高考帮直播答疑总结：倒计时50天英语应如何记忆与提高

作者：86考网发布时间：2016-05-10 11:01:04 [手机版]

摘要：【高考帮直播答疑】本期答疑主要围绕英语的学习方法进行问题解答，由于英语是一门应用型学科，所以同学们最关心的问题是如何学习和提高英语，另有多名同学提出

　　【高考帮直播答疑】本期答疑主要围绕英语的学习方法进行问题解答，由于英语是一门应用型学科，所以同学们最关心的问题是“如何学习和提高英语”，另有多名同学提出了“单词语法应该如何记忆”、“完形填空和阅读理解应该怎样作答”的问题，下面是对本次答疑的汇总，希望对同学们有所帮助。

　　一、如何学习和提高英语

　　问题1：英语怎么学分数就是提不上来怎么办啊老师我背单词总是容易混求解答谢谢老师

　　瓮玮琼老师：背单词容易混，那么就把易混的单词放一起，对比找到独特性去甄别。另一个就是放在文章中，记住搭配。

　　问题2：现在离高考还有五十多天，如何提高英语成绩

　　瓮玮琼老师：不知道大家有没有注意今天的主题：一模考试--摸到你的痛点了吗？考前我把我所有的高三学生拉到一个群里，告诉他们：不要太当回事，也别太不当回事。只要按照平常那样去做，再加一些细心就好了。为什么呢，其实，我只希望通过一模，来真实地反映出大家的水平和问题，从而找到"痛点"，在后面的55天里针对性地补救就好~一模不是事，它不是高考，不决定什么，不过是大战前的一次军事演习！而现在，每个人都要通过一模去分析自己的失分点、制定自己的提升方案！

　　问题3：英语125分左右，最后五十天该怎么提升十分有可能是吗，现在是该疯狂刷题还是该做些别的

　　瓮玮琼老师：仔细去分析自己的失分点，然后制定针对性有效的方案，并不断根据效果进行调整，疯狂刷题应该是一种事倍功半的方法，不太建议。

　　问题4：英语作文如何能做到吸引眼球，拿高分

　　瓮玮琼老师：想要吸引眼球，还要拿高分，那么就要在保证文章正确表达的情况下，恰当运用亮点句式，同时一手漂亮的书写也是必不可少的。那么，这三点，首先，要保证你的表达正确，常规性的时态、单复数、拼写等错误一定要在平时练习中痛杀之，否则吸引眼球的就该是扣分项了；句式首先要用得正确，比如从句、非谓语动词、介词短语、特殊句型（倒装、强调等）以及名言俗语等；而更重要的是要用得恰当，该用的地方去用，不要为了用而刻意用，使全文达到一种行云流水般的通畅感，否则，虽然阅卷老师没时间去细究究竟哪儿出问题了，但情感上势必会降分；最后就是如果句式正确而又恰当，稍微用点小技巧，写在段首、句首，字号略略大一些，来吸引眼球。关于书写，如果没能养成优美的字体，那么一定保证整洁一律。

　　问题5：英语刷题有木有必要？我感觉效果挺好，还有就是作文字体，是不是非常重要？？？？

　　瓮玮琼老师：刷题当然有必要，英语是应用型语言，常用肯定会熟悉，但是只刷题效果就会打折扣。孔子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。只刷题而不做分析、总结以作改进，那么题海无涯，我很心疼地说句：回头是岸吧。作文字体很重要，将心比心考虑下阅卷老师的感受就明白了。但短期如果真的改不过来，那么也要保证基本的整齐、洁净，以示尊重。

　　问题6：根本就做不完

　　瓮玮琼老师：那就只做你有把握的题目和主观题目，耗时且不得分的客观题目建议放在最后，选择性地放弃

　　问题7：如何55天内从110到125，刷题吗？

　　瓮玮琼老师：你有分析过自己110分失分点有哪些么？如果想到125分，哪些分你觉得有把握找回来，那些分比较难费时，分析清楚了，我想你会有办法解决一些的，也可以求助师长朋友

　　二、单词语法应该如何记忆

　　问题8：怎样记住单词的意思呢？瓮老师？？？求解答…

　　瓮玮琼老师：这个就像你怎么记住同学的名字一样，重复加特征、联想记忆（有些需要文章中的搭配，有些需要词汇本身的特征，有些需要你去赋予它一些特殊的东西以使它不同）

　　问题9：该怎么快速并且记牢一个单词吖

　　瓮玮琼老师：重复！

　　问题10：老师你好我想单词量不足我想背单词可用踏不下心有适合我背单词的方法吗

　　瓮玮琼老师：心不静，那么提醒你每次只能做一件事。背单词分小组，早中晚各几组，根据你自己时间、能力去规划。然后车轮战和文章精读法错开。举个例子：比如，你早上复习前一晚用背单词软件背了的单词，就刷词义，快速的，不管拼写、搭配。上午下午各做一篇或两篇文章阅读或完型，从中摘出影响你理解文章的词汇，记到8成熟。中午再把7成熟熟到8成熟。晚上单词软件刷新一轮的词汇。所有这些事情做的时候，规定好时间，期间杜绝一切其他事情，陈冠希、宋仲基来了都不行。

　　问题11：我有个严重滴问题，单词都知道是什么意思，就是组成句子时，一点都不会翻译，但是听力能听出什么意思，到底什么原因

　　瓮玮琼老师：语法和英文思维缺乏

　　问题12：宾语从句还是不太懂

　　瓮玮琼老师：具体什么不太懂呢？宾语从句就是及物动词和介词后面用一个句子代替词汇作为宾语。主语、宾语、表语用what，who，whom。定语用what（表物，无给定范围），which（表物，有给定范围），whose（表人）。状语用when，where，why，how。不作成分用that（无含义），whether/if（表是否含义，且多用whether）

　　三、阅读理解和完型填空应该怎样作答

　　问题13：做完型的时候有些选项感觉都可以解释，这个时候该怎么办

　　瓮玮琼老师：选择最合适的那一个，然后在历年模拟题和真题的刷题中，揣摩出题人意图，选择出题人想让你选的那一个

　　问题14：老师，阅读理解和完型怎样才能提的更高。有没有做题好技巧

　　瓮玮琼老师：阅读理解和完型都是综合型题目。首先，词汇量过不过关？最后的冲刺阶段一个利用零碎时间利用背单词软件，选择恰当的词书，不断地车轮式地快速地去过，只要认识就好，不用管拼写了（写作词汇另单独积累）；另外一个很重要的就是刷历年的模拟题和真题，要稍微精一些，不要做过就完事，一定要从中提炼你不熟的但又对于文章理解很重要的词，而且对于多义词只记文章中使用的意思，重复一周，你就会发现，很多都是高频常考词汇。其次，长难句的分析，这个断句的练习其实到最后短时间来练效果不突出，这个时候注意以谓语动词去划分层次，以代词的指代关系去判断联系。最后，就是文章信息的提取和主旨大意的对比，细节信息一定要注意与原文相对比，仔细甄别程度上的差异与偷换概念导致的漏洞，主旨大意就是读完后，掩卷想想刚才这篇文章讲的是什么。如果因为阅读速度较慢，那么一段一段去总结，把段落大意备注旁边，最后总结即可。PS：所有的技巧都需在实践中熟悉、调整！适合自己的才是最好的！

　　问题15：做完形填空时积累不懂的词汇，这方法怎样，老师

　　瓮玮琼老师：这个方法很好，但是只需积累对文章理解重要的词汇即可。另外，这个方法比较累，一定要坚持，另外不要过分为难自己，记个7，8分熟就可以了，高频词是会反复出现的

　　问题16：怎么提高阅读理解能力，快速正确的从文章中找到答案

　　瓮玮琼老师：这个只能靠多阅读，当你的思维和作者的思维一致时，词汇也不成为阻碍，那么就会有读母语的感觉。

　　问题17：英语阅读和七选五该怎么做…每次都会错好多

　　瓮玮琼老师：阅读细节题讲究一个"读划定比"，先读小题题干，再在原文阅读时遇到相关信息就划出来，标上相应题号确定，最后划定的原文信息与选项进行仔细对比，不允许程度差异和偷换概念。主旨题如果阅读速度快，读完掩卷一想，大致能知道所讲主旨是什么，如果阅读较慢，读完后面忘记前面，那么就在每一段旁边备注段落主旨大意，最后总结确定；推断题从原文出发，推导一步得出选项，原文原句不可选，推得太离谱也不可取。选取题目题，注意逆向思维，如果给一个题目，会写什么，是否与原文内容一致；两个都可以，那么自己想想如果给你看两个题目，你会选择哪篇去阅读，选择吸引力大的方才符合"标题党"的心理。七选五，先把七个选项中分别的代词、连词、冠词和中心词划出来，然后再原文阅读中，注意指代关系、逻辑关系等。这个需要技巧性练习，光说不练假把式

　　问题18：怎么能减少完形填空出错率

　　瓮玮琼老师：首先，熟悉词汇以及词汇之间的辨析。其次，对上下文有整体的把控，和细节上的注重。最后，比较选项，永远选择最合适的，以及出题人想让你选的那一个（揣摩出题人意图）

　　问题19：英语阅读理解句子理不清楚怎么办啊？

　　瓮玮琼老师：理不清先从找谓语动词开始，一个谓语动词是一句话，分清层次（从句和非谓语）后，再根据代词去确定指代关系。

　　问题20：英语读阅读时读不下去怎么办（考试时）

　　瓮玮琼老师：还是要看为什么。是心态的原因，还是词汇的原因，还是长难句断不开？耐心总是要有的。。高考不再像初中那样，原文写什么，题目就考什么了，读不下去不理解，容易掉陷阱。